自然足印 Footprint

在一個風和日麗的午後……
「嘩！又焗又熱，一於開大冷氣啦。」同學甲邊喊邊開冷氣。
「等等！你知不知道冷氣只會『越開越熱』的？」同學乙問。
「什麼？！」同學甲只覺一頭霧水。
「因為冷氣機的耗電量很大，而製造電力的過程需要燃煤，釋放大量的二氧化碳，加劇溫室效應，所以會『越開越熱』。其實關掉冷氣既環保又能慳錢，何樂而不為呢？」
同學甲問：「聽聞你的學校參加了一個名叫『無冷氣日』的活動，你是『無冷氣日大使』，可否告訴我詳情？」
「『無冷氣日』是由『自然足印』舉辦的，今年已是第三屆了。『無冷氣日』定於六月一日，當日我們會和全港其他參加學校同時關掉冷氣，以協助降低夏季的市區溫度。另外，我們還邀請了大會到學校舉行講座，內容豐富，包括全球暖化問題、節能的概念、以及在日常生活推行的方法等。」
同學甲：「這些活動都很有意義啊，我也要問老師參不參加！」

活動目標

令中小學生和社會大眾了解能源短缺和生態災難的關係，及溫室效應引致全球氣溫上升的嚴重性。
以節約用電作為實際行動，減少能源。
讓中小學生認識可再生能源，明白它們在香港發展及使用的情況。
讓學生明白如何身體力行，在生活細節中實踐環保。

活動時間表

名稱	舉行日期	內容
到校講座	四至六月	約1小時，對象為全港中小學，主題為能源和生態災難，介紹現時能源的使用情況、生態災難、可再生能源和溫室效應，深化學生對節約能源的認識，推廣節約能源的概念及日常生活中推行的方法。
無冷氣日大使計劃	四至六月	對象為參加無冷氣日學校的學生（中三或以上）。透過一連串的活動加強參加者對溫室效應和可再生能源的認識，協助在學校推廣無冷氣日的活動。活動包括參觀機電工程署、港燈南丫島風力發電場、工作坊（邀請香港天文台及綠色和平講解）、展板製作（於校內展覽）、及出席6月1日無冷氣日活動。成功完成計劃的無冷氣日大使可獲頒證書，以示表揚。
無冷氣日	六月一日（星期四）	參與學校會在當天同時關掉冷氣半天，中小學生朗讀節能宣言，讓同學感受能源短缺的生活和節約能源的重要性。