身體力行的環境教育 體驗能源之可貴 - 2005年6月1日

身體力行的環境教育 體驗能源之可貴
第二屆無冷氣日 174所學校關掉冷氣一天

2005年6月1日

繼去年 (2004年) 自然足印發起全港首次「無冷氣日」運動後,今天(6月1日)該會再度舉辦第二屆無冷氣日,邀請全港學校及大眾關掉冷氣機一天,以示對溫室效應的關注。

上午十時三十分,在天主教善導小學舉辦的無冷氣日典禮上,主禮嘉賓(名單見附件一) 帶領天主教善導小學的學生,與及全港11萬名師生同步宣讀「節能宣言」(宣言見附件二),代表著未來主人翁對自然環境許下節約能源的承諾。

第二屆無冷氣日共有174所學校(100所小學、74所中學)、超過11萬名師生參與,打破了去年的紀錄。自然足印總幹事王家智表示,希望透過無冷氣日,讓學生加深認識溫室效應的問題,並重新反思學校及日常的冷氣使用模式。「現在很多人動不動就開啟空調。但在開啟前,有否考慮一下是否真的必要?或者在啟動一段時間,當室溫下降後,考慮關上空調?」該會選擇關掉空調作為節約能源的活動,是因為空調用電量龐大。空調佔去學校約七成的用電量;而在夏天,空調更佔全港的總用電量六成。

自然足印估計,「無冷氣日」會為全港學校減少用電共174,000度 (共值港幣139,200元)。由於燃煤產電會排出二氧化碳,經「無冷氣日」所節省的用電將等同減少109公噸二氧化碳的排放,此排放量需要2.7個足球場面積的樹林以1年時間吸收 (詳細資料可參看附件三)。自然足印主席莊俊榮希望學校能在無冷氣日後繼續節約能源。「第二屆無冷氣日參加學校打破了去年紀錄,顯示有更多學校著重環境教育。我們希望能夠與實施有效節能措施的學校結為夥伴,使他們成為模範學校,推動學屆的節能發展,達致節能夥伴計劃的最終目的。未來,我們亦希望把計劃推廣至幼稚園及其他機構。」

該會強調,舉辦「無冷氣日」的目的,除了達成實質的節約能源效果外,更希望學生透過是次活動,親身感受能源的重要性,並學會如何有效地使用空調,繼而如何有效地運用能源。同時自然足印亦於近月安排了「節能熱談講座」讓學校參加,讓同學明白節約能源的重要和「無冷氣日」的意義。自然足印環境教育部總監梁永健指出,相對於工商業而言,學校的用電量簡直是微不足道。但學校作為培育未來社會領袖的地方,今天為學生提供親身體驗的機會,將來的社會領袖才會更加關注環境。「家長的支持也是相當重要的。曾有家長質問我,若無冷氣日把她的兒子『熱親』怎麼辦。無冷氣日旨在使學生學會『用得其所』。相信沒有家長會贊同子女浪費資源。不必要的用電,加劇了溫室效應,真的把地球『熱親』了!」他期望家長也能夠在今天一同響應無冷氣日。

自然足印於2002年5月由一群大學生創立,是政府註冊的非牟利環境教育組織。在過去三年,該會先後為學校及社區中心舉辦了越300次生態旅遊和講座。同時,該會亦為香港天文台全方位遊導賞員、荃灣區議會、香港婦女發展聯會等團體提供專門的生態訓練和綜合環境教育活動。

附件一 無冷氣日典禮出席的嘉賓包括

陳瑞緯先生 環境保護署助理署長 (環境保育)
陳竟明教授 自然足印顧問、香港中文大學生物化學系及環教科學課程副教授、香港專業教育人員協會祕書
曾永康博士 自然足印顧問、前香港課外活動主任協會主席
劉淑英女士 天主教善導小學校長
梁廷剛先生 香港天文台科學主任
李偉健先生 香港浸會大學裘槎環科所代表
  香港中文大學物業管理處代表
莊俊榮先生 自然足印主席

附件二 宣言句語

「從2005年6月1日無冷氣日開始,我承諾要身體力行,節約用電,為舒緩全球暖化出一分力。」

附件三 節能夥伴計劃參加人數及減少用電量

         
  參加人數 估計節省用電
(度)
估計減排二氧化碳量
(公噸)
吸收減排量需要的森林面積
節能期比賽 42所學校
(約3萬人)
17萬 106 2.7個足球場面積的森林吸1年
無冷氣日
日間
174所學校
(約11.3萬人)
17.4萬 109 2.7個足球場面積的森林吸1年
無冷氣日
晚間
3萬個家庭
(約12萬人)
25萬 150 3.8個足球場面積的森林吸1年
總計 26.3萬人 69.4萬 365 9.2個足球場面積的森林吸1年

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